以闖關概念出發，若能正確回答問題，則「直線前進」，更快抵達終點；若
概念錯誤，則進入「曲線繞路」，須完成更多關卡。
讓學生挑戰最高正確率與最短過關時間，並提升成癮物質防制知能！
扣合十二年國教 健康與體育領域課程綱要
本遊戲能在教學中有多種不同運用，無論是課前檢核學生先備能力；課程中作為教學活動；課後進行返家作業工具；皆能依教師教學需求提供數位化的趣味學習，且能以個人或小組為單位進行操作。
提供教師多元化的教學應用方式！
共同為學生打造無菸無檳好校園
校園淨、菸檳禁、活力勁~
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